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9月7日下午，由江苏省教育基金会与江苏教育报刊总社牵头积极开展的“打动江苏教育人物——2018美丽高校教师”票选表扬活动在南京航空航天大学举办颁奖典礼。我校理学院副院长蒋华松老师获得“打动江苏教育人物——2018美丽高校教师”提名奖。三十又二载，桃李满天下 蒋华松个子不低，容貌质朴，但他毕竟南林的名人。
回头在校园里，总有擦肩而过的学生恭恭敬敬的喊一声“蒋老师”。“每一届南林学子中，相似十分之一我都教教过。
”这是蒋华松经常跟人“夸耀”的资本。1986年起踏上讲台，32年来他仍然工作在教学一线。他心怀孤独，磨灭利害，固守三尺讲台，像红烛自燃自己，用智慧之光照亮学子探求之路。
32年，岁月转变的是容貌，恒定的是初心——教书育人。32年，岁月拿走的是青春，期望的是硕果——栋梁之才。
“把课谈好是我的有为” 蒋华松是我校理学院教师，负责管理讲学高等数学、概率论、数学分析等数学类基础课程。令其不少同学讲“数”色变的课程，在蒋华松这里，却变为了倍受欢迎的热门，他也拥有“南林经典的高数老师”“数学演说家”等美誉。南林学生中间流传着这样一句俗语“华松放学有三宝：案例、板书、睡觉较少”。凡听过蒋华松授课的师生都完全一致赞扬：他授课一直充满着激情，语音明晰，很有穿透力，再行辅之以肢体语言，绘声绘色，很有感染力。
他紧密联系生活中的实例，把乏味、单调的数学语言翻译成生活中的用语，深入浅出地把抽象化的数学定理、定律演译得通俗、形象、生动、有意思。“台上45分钟，台下32年功”，想起顺利的秘诀，蒋老师告诉他我们：严肃备好每节课。
他说道的轻盈，可那书柜中一沓一沓的教案，莫不增生着蒋华松的心血。蒋华松备课时不仅补教材还“补学生”，他考虑到最少的是如何从学生最感兴趣、最能拒绝接受的角度，自由选择每节课的切入口。读过蒋老师课的同学说道，他给经管学院的学生上课，从经济学现象紧贴；给信息学院电子信息工程专业的学生上课，以计算机原理为事例；给理学院的学生上课，从几何图形引向数学问题……一堂45分钟的数学课，同学们总是实在过得迅速，浑然不觉间，课完结了，让人意犹未尽。
“大家都困惑，蒋老师的头脑像电脑，储藏了数不尽的例题，这些例题教科书上找将近，仅有是信手拈来。课堂上，无论我们明确提出什么问题，蒋老师都能当场给与答案，同学们赞叹不已，莫不称奇。
”曾读过蒋华松课的赵淑颖说道。熟知蒋华松的人都告诉他的肩周炎很相当严重，常常夜里痛的睡不着，可让同学们印象深刻印象的毕竟蒋华松每次放学时候工整的板书。“比起多媒体，手写板书的形式更加侧重数学知识体系的连贯性和系统性，如果对内容不熟知，学生可以必要总结知识点，做有据难以确定。
”蒋华松说道。一节课写出三四块黑板，是对学生的负责管理，堪称对自己体力的考验，学生们都忘记三伏天里，蒋华松累官的满头大汗的样子。
“平时在家一洗碗就说道肩膀痛，在黑板上写出起字来却好得很。”蒋华松的夫人经常这样和他开玩笑。最让同学们深感惊讶的是，蒋老师从来不在课堂上中断授课内容来睡觉。
有时几个班的公共课，有时一个知识点看完要一个多小时，他都是滔滔不绝，声音洪亮，连贯流畅。私下里问及他，他说明说道，在授课过程中停下睡觉，必定停下来授课与学生讲课的节奏，影响学生的讲课效果。想起他对课堂的感情，他有说不完的话：“刚刚踏上讲台时我还是二十出头的小伙子，想着都早已头发花白，但我一直实在把课上好是我的有为。
”“以德己任是我的信念” 每学期的第一堂课，蒋华松都会给学生“约法三章”，把平时的课堂拒绝、最后的成绩审定方法等都谈的清清楚楚。蒋华松回想，三十多年的在教经历，有多次学生挂科之后欲他“网开一面”，也曾有学生私下去找蒋华松要个高分好申请人探亲，但蒋华松根本都没进过“后门”。
同学们都说道事关原则，蒋华松严苛的像“冷面副使”，后来大家都渐渐告诉想在蒋老师的课上拿高分，没捷径可以回头。蒋华松说道：“教师就像一把尺子，如果我们转弯了，那学生的人生轨迹怎么自生得于是以、回头得平。”关上蒋华松的QQ，列表里可以看见几十个讨论组，这都是为我校考研同学而重新组建的。从1997年开始，他就兼任学校考研小组的数学辅导老师，志愿协助同学们解疑答惑，先后协助400余位同学圆了考研梦，甚至有不少南航、南理工的同学慕名来南林“蹭”蒋华松的数学课。
蒋老师的考研数学课名气更加大，也惹来了不少考研辅导机构的注目，上门邀、联系合作的机构络绎不绝。早在2005年，就有某著名考研辅导机构主动联系蒋华松，班车上万月薪邀他兼任考研数学课讲学，被蒋华松拒绝接受。
“我一直实在做到老师还是要以德己任，拿了人家钱了，味道就逆了。”蒋华松说道。不少人也给蒋华松算数这样一笔账，这些年义务给学生们上的考研辅导课，值好高级几辆汽车了，他总是笑着说道：“我也不怎么进汽车，要了也不行”。
“关怀学生是我的责任” “毕业十周年聚会上，学生来给蒋华松还钱”，仍然被理学院师生传为佳话。计算机专业2004届毕业十周年聚会上，一位学生抱住推开蒋华松的手，满含热泪的送来一个纸条，称要还“十几年前的债”。
握着纸条，蒋华松记起来那段尘封多年的回忆。蒋华松是2000级计算机专业3班的班主任，一次无意间机会，他从班长口中获知班里的学生黄宝春最近样子遇上了难事。黄宝春来自盐城，父母都是农民，年龄都大了且身体不好，家庭经济较为艰难。
蒋华松主动寻找了黄宝春理解情况，原本是他的母亲生病住院，急需一笔医药费。蒋华松二话没说就拿著了500元现金拿着他，并准了他两天假期，回家去照料母亲。
这事儿一晃十多年，蒋华松丝毫没有放在心上，没想到学生却仍然深深铭记。蒋华松对学生“大方”是出了名的，为生病的学生拨付医药费、为将要毕业的海南贫穷同学卖回家的车票、隔三差五请求班里的艰难同学睡觉……但他对自己却“抠门”的很，一位学生笑着说道：“蒋老师的逻辑纸都是正面用了相反用，在上面去找他的解题思路是一项技术活儿。”蒋老师关心同学不仅在生活上，更好的是反映在对学生的引导上。
1995年时，蒋华松的课堂上有一位经管院大一学生名为魏云超，数学成绩十分引人注目，一次课后与蒋华松探究数学问题的过程中透漏出一些负面的情绪，回应他对所学专业不感兴趣，想休学再行录。蒋华松十分注目魏云超的情况，冷静教诲，晓之以理、动之以情，希望他放心自学，并大力老大他联络并转专业的事宜。
后来在蒋华松的协助之下，魏云超顺利并转到数学专业，并在1996年江苏省大学生数学竞赛中乘势勇夺本三组一等奖。后来魏云超在蒋华松的动员之下考研去到复旦大学之后进修，毕业后在上海海事大学任教。
谈及蒋华松，魏云超很有感情的说到：“蒋老师是我的伯乐，月因为他的关怀和教导，才有了今天的我。”蒋华松说道：“爱人是教育的灵魂，没爱人就没教育。”32年，他就是这样用质朴的行动，将对学生的“爱人”演译到淋漓尽致。
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